En el fondo del mar de nuestra alma no hay corales ni conchas/Sino sofocado sueño/ Y no sabemos bien qué cosa son los sueños/Conductores silenciosos canto sordo/ Que un día emergen/En el gran patio liso de los desastres.

Sophia de Mello Breyner Andresen

EEn el año 2001, comenzamos nuestras actividades focalizados en dos áreas críticas como son niñez y educación, pues sabemos que de esta ecuación depende el desarrollo de una sociedad.

Según datos de UNICEF, hay en el país más de 4 millones de niños y niñas que viven en la pobreza, situación que se agrava en las provincias del NOA y NEA. Para superar esta situación, siempre hemos tenido presente la escuela como vehículo de transformación.

Es por ello, que decidimos colaborar y sostener siete escuelas en las provincias de Jujuy, Salta, Tucumán, Santiago del Estero, Formosa, Misiones, Corrientes y Chaco, que reúnen a más de 800 niños.

A lo largo de estos años, hemos podido constatar la entrañable vocación de los maestros rurales, que en la mayoría de los casos desarrollan  sus actividades docentes en condiciones adversas, superándolas sólo por el inmenso amor a los niños.

Otro de los propósitos de nuestra Asociación es trabajar sobre las deficiencias estructurales que presentan cada una de las escuelas, con el objetivo de  mejorar no sólo sus condiciones de funcionamiento sino también las relacionadas con la calidad de vida de la comunidad - servicios básicos, como electricidad y agua- .

Por eso además de acercar el material educativo y didáctico, intentamos cubrir necesidades básicas tales como  alimentación y atención sanitaria de los niños.

Cabe señalar que nuestro trabajo siempre se hizo poniendo especial énfasis en el respeto por la cultura y las particularidades de cada una de las comunidades.

Creemos que el rostro que nos presenta el hambre y la pobreza, no es sólo testimonia la exclusión y la injusticia, sino la generosidad y solidaridad.

Por eso, cuando uno se contagia de solidaridad son muchos los que se contagian de esperanza.

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